Zagraniczne praktyki doskonałą szansą na udany początek kariery zawodowej!

Zagraniczny wyjazd edukacyjny lub turystyczny to dla wielu uczniów już chleb powszedni, ale zdobycie praktycznego doświadczenia zawodowego poza granicami kraju to nadal niepowtarzalna szansa na udany początek kariery zawodowej. Młodzież z Polski, dzięki programom unijnym, coraz chętniej i liczniej zdobywa umiejętności zawodowe na polu międzynarodowym, stając się poszukiwanymi pracownikami, zarówno na rynku polskim, jak i europejskim.

Praktyki i staże zawodowe, które mają na celu zdobycie przez uczniów wiedzy praktycznej, zwiększają skuteczność kształcenia, pogłębiają wiadomości nabyte w szkole oraz kształtują umiejętności zawodowe przydatne na różnych stanowiskach pracy. W uczniach wzmacnia się wiara w siebie i swoje umiejętności zawodowe oraz językowe, dzięki czemu zmniejsza się liczba osób przedwcześnie kończących naukę. W młodych ludziach, mimo tak wymagających i stresujących warunków, jakim jest praca i nauka zagranicą, rosną ambicje oraz świadomość swoich ogólnych możliwości, podnosi się poziom przedsiębiorczości i kreatywności. Staż odbywany w innym kraju, gdzie gospodarka funkcjonuje w oparciu o nieco inne zasady pozwala uczniom na porównania, określenie mocnych i słabych stron obydwu systemów, często na upewnienie się co do dalszej ścieżki swojej kariery zawodowej. U bardzo wielu uczniów doświadczenia wyniesione z zagranicznego stażu stają się motywacją do dalszego doskonalenia zawodowego, zdania egzaminu zawodowego z dobrym wynikiem, a następnie do kontynuacji nauki na studiach wyższych. Ponadto, wszyscy stażyści zostają wyposażeni w certyfikat Europass-Mobility, który jest sporym atutem przy poszukiwaniu pracy na rynkach europejskich.

          W październiku 2015 r. grupa 16 uczniów kształcących się na kierunku logistyka z Zespołu Szkół im. W. Witosa w Suchej Beskidzkiej uczestniczyła w dwutygodniowym stażu zawodowym w Grecji, w ramach projektu „Logistyk na rynku europejskim – staże zagraniczne”, organizacją wysyłającą młodzież na ten projekt była Finea Sp. z o.o. a organizacją goszczącą Kika Mobility Center. Projekt, tak jak większość tego typu staży, realizowany był przy wsparciu programu Unii Europejskiej Erasmus+.

Uczestnicy zostali zakwaterowani w urokliwej greckiej miejscowości Eratini. W trakcie praktyk uczniowie, oprócz zwiedzania zakładów i poznania ogólnych zasad w nich panujących, poznali poszczególne ich działy oraz regulamin wewnętrzny, przepisy bhp oraz przeciwpożarowe. Pod nadzorem opiekunów wykonywali czynności biurowe i obsługiwali urządzenia w biurach. Mieli okazję obsługiwać branżowe programy komputerowe w dystrybucji produktów i wykonywać związane z tym zadania np. monitorowanie stanu magazynowego. Opisywali kanały dystrybucji, również w kontekście jednostek uczestniczących w łańcuchu dystrybucji, uczyli się obsługi magazynowej ruchu towarowego. Podczas takich praktyk nauczyli się, jak koordynować okna czasowe, na podstawie konkretnych zamówień opracowywać plany dostaw, na podstawie planów produkcyjnych opracowywać zamówienia krótko i długo terminowe, zabezpieczać terminowość dostaw komponentów, a także utrzymywać kontakty z dostawcami, firmami spedycyjnymi czy wydziałami wewnętrznymi przedsiębiorstwa.

Głównym celem praktyk jest zawsze realizacja zadań wynikających ze szkolnej podstawy programowej, ale poznanie kultury i dziedzictwa narodowego kraju, w którym odbywa się staż, jest równie ważne. Wielu uczniów ma niepowtarzalną okazję zapoznać się z odmiennością i różnorodnością kulturową, poczuć się w pełni Europejczykami, wreszcie zobaczyć jak funkcjonują zagraniczne rynki pracy i poszczególne przedsiębiorstwa z branży interesującej ich pod względem zawodowym. Na przykład uczniowie kształcący się w zawodzie technik logistyk, którzy odbyli staż w Grecji, odwiedzili Ateny – mieli okazję zobaczyć uroczystą zmianę warty przed Grobem Nieznanego Żołnierza przy Parlamencie, a także słynny ateński Akropol. Podczas pobytu w Atenach wzięli udział w seminarium pt. „Czas marki polskiej – możliwości rozwoju i współpracy”, w trakcie wizyty w Wydziale Promocji Handlu i Inwestycji Ambasady Rzeczpospolitej Polskiej. Odwiedzili również Muzeum Archeologiczne w Delfach.

Organizacja zagranicznych praktyk zawodowych podnosi atrakcyjność i jakość oferty edukacyjnej szkoły. Bezpośrednio wspiera promocję szkoły i np. samego kierunku technik logistyk, gdyż zwiększa się liczba uczniów zainteresowanych taką ścieżką kształcenia. Wzmacnia się pozycja szkoły, jako placówki kształcącej specjalistów pożądanych na rynku pracy. Uczestnictwo w danej praktyce działa również pozytywnie na nauczycieli, mobilizując ich do poszukiwania nowatorskich rozwiązań w procesie nauczania i współpracy z uczniami. Wyjazd często umożliwia pedagogom bliższe poznanie swoich uczniów i ich faktycznych zdolności, a także skonfrontowanie wiedzy teoretycznej z praktyką i obecnie panującymi trendami w danej branży.

W trakcie zagranicznego stażu cel kształcenia zawodowego, jakim jest przygotowanie uczniów do życia w warunkach współczesnego świata, wykonywania pracy zawodowej i aktywnego funkcjonowania na zmieniającym się rynku pracy, również europejskim, z pewnością jeśli nie zostaje całkowicie osiągnięty, to na pewno jest dobrym impulsem w tym właśnie kierunku.